День открытых дверей для учащихся с ОПФР

День открытых дверей: в Любанском колледже познакомили школьников с программой первичной профессиональной реабилитации

21 ноября 2025 года в учреждении образования «Любанский государственный колледж» состоялся День открытых дверей для учащихся районных школ, обучающихся по программам ОПФР. Мероприятие было призвано познакомить ребят, их родителей с педагогами колледжа, условиями получения профессионального образования в колледже, возможностями трудовой и социальной адаптации, а также перспективами дальнейшей интеграции в общество.

Колледж реализует образовательные программы для лиц с особенностями психофизического развития на основе принципа инклюзии, который обеспечивает равный доступ к качественному профессиональному обучению с учётом индивидуальных возможностей каждого учащегося.
Обучение организовано совместно — учащиеся с ОПФР и их сверстники без ограничений здоровья работают в составе одной учебной группы, что способствует формированию толерантности, взаимопонимания и поддержки.

Профессиональная подготовка учащихся с ОПФР проходит в несколько этапов:
- теоретическое обучение в специально оборудованных кабинетах и мастерских,
- производственное обучение на базе колледжа и партнёрских предприятий,
- трудовая адаптация на рабочих местах с последующим трудоустройством.

Обучающиеся осваивают практические навыки в таких направлениях, как слесарное дело, ремонт техники, и строительство. Все выпускники получают документ об образовании и обеспечиваются первым рабочим местом — важный шаг к самостоятельной и достойной жизни.

В ходе Дня открытых дверей гости побывали в учебных мастерских, посетили демонстрационные занятия, пообщались с преподавателями и учащимися.

📌 Напомним: Принцип инклюзивного образования предполагает создание условий для обучения всех учащихся с учётом их индивидуальных потребностей, будь то одарённость, жизненная ситуация или состояние здоровья. Любанский государственный колледж продолжает развивать этот подход как основу гуманного и эффективного профессионального образования.*